Quay lại danh mục Trắc nghiệm Kinh tế phát triển

Trang chủ
Trắc nghiệm
Trắc nghiệm Kinh tế phát triển
Bộ 6 - Trắc nghiệm Kinh tế phát triển online có đáp án

Bộ 6 - Trắc nghiệm Kinh tế phát triển online có đáp án

Thời gian còn lại: --:--

Kết quả của bạn:

Bạn đã đúng:

Bạn đã sai:

Tổng số câu:

Câu 1: Sự khác biệt cơ bản giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế là gì?

A. Tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng thu nhập thực tế còn phát triển kinh tế là sự gia tăng thu nhập tiềm năng.
B. Tăng trưởng kinh tế tập trung vào các biến số định lượng trong khi phát triển kinh tế bao hàm cả những thay đổi về định tính và cơ cấu.
C. Tăng trưởng kinh tế chỉ diễn ra ở các nước phát triển còn phát triển kinh tế chỉ diễn ra ở các nước đang phát triển.
D. Tăng trưởng kinh tế là mục tiêu ngắn hạn còn phát triển kinh tế là mục tiêu dài hạn của mọi quốc gia.

💡 Lời giải chi tiết:

Theo quan điểm kinh tế học hiện đại, tăng trưởng là sự gia tăng về quy mô sản lượng (định lượng) còn phát triển là một quá trình đa chiều bao gồm tăng trưởng kèm theo sự thay đổi về cơ cấu kinh tế và tiến bộ xã hội (định tính). Kết luận Lý giải Tăng trưởng kinh tế tập trung vào các biến số định lượng trong khi phát triển kinh tế bao hàm cả những thay đổi về định tính và cơ cấu.

Câu 2: Chỉ số Phát triển Con người (HDI) của Liên Hợp Quốc được tổng hợp từ ba nhóm chỉ số thành phần nào sau đây?

A. Thu nhập bình quân đầu người, tỷ lệ thất nghiệp và tuổi thọ trung bình.
B. Sức khỏe (tuổi thọ), giáo dục (tri thức) và thu nhập (mức sống).
C. Tỷ lệ biết chữ của người lớn, tỷ lệ nhập học các cấp và chỉ số Gini.
D. Mức tiêu dùng năng lượng, tỷ lệ đô thị hóa và tuổi thọ trung bình.

💡 Lời giải chi tiết:

Theo phương pháp tính của UNDP, HDI là chỉ số tổng hợp dựa trên ba nhãn diện: Sức khỏe (đo bằng tuổi thọ trung bình tính từ khi sinh), Giáo dục (đo bằng số năm đi học bình quân và số năm đi học kỳ vọng) và Thu nhập (đo bằng GNI bình quân đầu người theo PPP). Kết luận Lý giải Sức khỏe (tuổi thọ), giáo dục (tri thức) và thu nhập (mức sống).

Câu 3: Trong mô hình Harrod-Domar, nếu tỷ lệ tiết kiệm (s) là 20% và hệ số ICOR (k) là 4, thì tốc độ tăng trưởng kinh tế (g) sẽ là bao nhiêu?

A. 80%
B. 5%
C. 24%
D. 16%

💡 Lời giải chi tiết:

Công thức cơ bản của mô hình Harrod-Domar là g = s/k, với s = 20% (0.2) và k = 4, ta có g = 0.2 / 4 = 0.05 tương ứng 5%. Kết luận Lý giải 5%.

Câu 4: Đặc điểm nổi bật của mô hình kinh tế nhị nguyên của Arthur Lewis là gì?

A. Sự tồn tại song song của khu vực nông nghiệp truyền thống có dư thừa lao động và khu vực công nghiệp hiện đại.
B. Sự ưu tiên phát triển đồng đều cả nông nghiệp và công nghiệp ngay từ giai đoạn đầu.
C. Tập trung vào việc chuyển dịch cơ cấu từ công nghiệp sang dịch vụ để tối ưu hóa nguồn lực.
D. Sự phụ thuộc hoàn toàn của khu vực công nghiệp vào nguồn vốn hỗ trợ từ nước ngoài.

💡 Lời giải chi tiết:

Mô hình Lewis giả định nền kinh tế của các nước đang phát triển bao gồm khu vực nông nghiệp truyền thống với năng suất biên bằng không (dư thừa lao động) và khu vực công nghiệp hiện đại có khả năng hấp thụ lao động này. Kết luận Lý giải Sự tồn tại song song của khu vực nông nghiệp truyền thống có dư thừa lao động và khu vực công nghiệp hiện đại.

Câu 5: Theo W.W. Rostow, giai đoạn nào được coi là quan trọng nhất, đánh dấu bước ngoặt quyết định để một quốc gia chuyển sang nền kinh tế hiện đại?

A. Giai đoạn chuẩn bị cất cánh.
B. Giai đoạn xã hội truyền thống.
C. Giai đoạn cất cánh (Take-off).
D. Giai đoạn tiêu dùng cao độ.

💡 Lời giải chi tiết:

Trong lý thuyết các giai đoạn tăng trưởng, Rostow nhấn mạnh giai đoạn 'cất cánh' là khoảng thời gian ngắn mà trong đó các rào cản đối với tăng trưởng bị xóa bỏ và nền kinh tế bắt đầu tăng trưởng tự thân. Kết luận Lý giải Giai đoạn cất cánh (Take-off).

Câu 6: Hệ số Gini dùng để đo lường điều gì trong kinh tế phát triển?

A. Mức độ đóng góp của vốn vào tăng trưởng kinh tế.
B. Tỷ lệ nghèo khổ đa chiều của một quốc gia.
C. Mức độ bất bình đẳng trong phân phối thu nhập.
D. Tốc độ thay đổi cơ cấu ngành trong nền kinh tế.

💡 Lời giải chi tiết:

Hệ số Gini là thước đo thống kê phổ biến nhất để biểu thị độ lệch của phân phối thu nhập giữa các cá nhân hoặc hộ gia đình trong một nền kinh tế so với phân phối công bằng tuyệt đối. Kết luận Lý giải Mức độ bất bình đẳng trong phân phối thu nhập.

Câu 7: Khái niệm 'Phát triển bền vững' lần đầu tiên được định nghĩa chính thức trong báo cáo nào?

A. Báo cáo Brundtland (1987) với tiêu đề 'Tương lai chung của chúng ta'.
B. Tuyên ngôn Thiên niên kỷ của Liên Hợp Quốc (2000).
C. Báo cáo của Hội nghị Thượng đỉnh Trái đất tại Rio de Janeiro (1992).
D. Nghị định thư Kyoto về biến đổi khí hậu (1997).

💡 Lời giải chi tiết:

Phát triển bền vững được định nghĩa là sự phát triển đáp ứng nhu cầu hiện tại mà không làm tổn hại đến khả năng đáp ứng nhu cầu của các thế hệ tương lai trong Báo cáo Brundtland năm 1987. Kết luận Lý giải Báo cáo Brundtland (1987) với tiêu đề 'Tương lai chung của chúng ta'.

Câu 8: Đường cong Kuznets thực nghiệm về bất bình đẳng thu nhập có dạng hình gì?

A. Hình chữ U thuận.
B. Hình chữ U ngược.
C. Một đường thẳng đi lên từ gốc tọa độ.
D. Một đường thẳng nằm ngang.

💡 Lời giải chi tiết:

Simon Kuznets giả định rằng trong giai đoạn đầu của phát triển kinh tế, bất bình đẳng thu nhập sẽ tăng lên, sau đó đạt đỉnh và giảm dần khi thu nhập bình quân đầu người tiếp tục tăng, tạo thành hình chữ U ngược. Kết luận Lý giải Hình chữ U ngược.

Câu 9: Trong mô hình tăng trưởng tân cổ điển của Solow, nhân tố nào là động lực chính duy nhất cho tăng trưởng trong dài hạn?

A. Tăng tỷ lệ tiết kiệm và đầu tư vốn.
B. Sự gia tăng quy mô dân số và lực lượng lao động.
C. Tiến bộ công nghệ (ngoại sinh).
D. Khám phá thêm các nguồn tài nguyên thiên nhiên mới.

💡 Lời giải chi tiết:

Mô hình Solow chỉ ra rằng do quy luật năng suất cận biên giảm dần của vốn, việc tích lũy vốn đơn thuần không thể duy trì tăng trưởng trong dài hạn, mà phải dựa vào tiến bộ công nghệ. Kết luận Lý giải Tiến bộ công nghệ (ngoại sinh).

Câu 10: Mối quan hệ giữa GNI và GDP của một quốc gia được thể hiện qua công thức nào?

A. GNI = GDP - Thu nhập ròng từ yếu tố nước ngoài.
B. GNI = GDP + Thu nhập ròng từ yếu tố nước ngoài.
C. GNI = GDP + Thuế gián thu - Trợ cấp.
D. GNI = GDP - Khấu hao tài sản cố định.

💡 Lời giải chi tiết:

Thu nhập quốc gia ròng (GNI) bằng tổng sản phẩm quốc nội (GDP) cộng với các khoản thu nhập mà cư dân trong nước nhận được từ nước ngoài trừ đi các khoản thu nhập tương tự mà người nước ngoài tạo ra trong nước. Kết luận Lý giải GNI = GDP + Thu nhập ròng từ yếu tố nước ngoài.

Câu 11: Lý thuyết 'Cái vòng lẩn quẩn của sự nghèo đói' (Vicious Circle of Poverty) của Ragnar Nurkse tập trung vào sự thiếu hụt của yếu tố nào?

A. Tài nguyên thiên nhiên.
B. Vốn tích lũy.
C. Lực lượng lao động.
D. Chính sách quản lý nhà nước.

💡 Lời giải chi tiết:

Nurkse cho rằng các nước nghèo bị kẹt trong vòng quẩn quanh vì thu nhập thấp dẫn đến tiết kiệm thấp, từ đó đầu tư thấp, dẫn đến năng suất thấp và quay lại thu nhập thấp. Kết luận Lý giải Vốn tích lũy.

Câu 12: Chỉ số Hiệu quả các nhân tố tổng hợp (TFP) phản ánh điều gì?

A. Sự đóng góp của lao động vào tốc độ tăng trưởng GDP.
B. Sự đóng góp của vốn vào tốc độ tăng trưởng GDP.
C. Phần tăng trưởng sản lượng không giải thích được bởi sự gia tăng của các yếu tố đầu vào hữu hình (vốn và lao động).
D. Tỷ lệ giữa tổng vốn đầu tư trên tổng sản phẩm quốc nội.

💡 Lời giải chi tiết:

TFP đo lường hiệu quả sử dụng cả vốn và lao động, thường được coi là đại diện cho tác động của tiến bộ công nghệ, kỹ năng quản lý và trình độ lao động vào tăng trưởng. Kết luận Lý giải Phần tăng trưởng sản lượng không giải thích được bởi sự gia tăng của các yếu tố đầu vào hữu hình (vốn và lao động).

Câu 13: Mô hình chuyển dịch cơ cấu của Harry Oshima đặc biệt nhấn mạnh vai trò của ngành nào trong giai đoạn đầu của sự phát triển tại các nước châu Á?

A. Công nghiệp nặng và chế tạo máy.
B. Nông nghiệp thâm canh sử dụng nhiều lao động.
C. Dịch vụ tài chính và ngân hàng.
D. Công nghệ thông tin và truyền thông.

💡 Lời giải chi tiết:

Oshima cho rằng đối với các nước châu Á đông dân, việc tạo ra việc làm đầy đủ thông qua nông nghiệp thâm canh là tiền đề để tích lũy vốn và chuyển sang công nghiệp hóa thành công. Kết luận Lý giải Nông nghiệp thâm canh sử dụng nhiều lao động.

Câu 14: Trong lý thuyết chuyển đổi nhân khẩu học, giai đoạn 2 (giai đoạn bùng nổ dân số) có đặc điểm gì?

A. Tỷ lệ sinh cao và tỷ lệ tử cũng rất cao.
B. Tỷ lệ sinh giảm nhanh chóng trong khi tỷ lệ tử vẫn giữ nguyên.
C. Tỷ lệ sinh vẫn ở mức cao nhưng tỷ lệ tử giảm mạnh nhờ tiến bộ y tế.
D. Cả tỷ lệ sinh và tỷ lệ tử đều ở mức thấp và ổn định.

💡 Lời giải chi tiết:

Giai đoạn 2 của quá trình chuyển đổi nhân khẩu học xảy ra khi những cải thiện về dinh dưỡng và y tế làm giảm tỷ lệ tử vong, trong khi các tập quán xã hội vẫn duy trì tỷ lệ sinh cao, dẫn đến dân số tăng vọt. Kết luận Lý giải Tỷ lệ sinh vẫn ở mức cao nhưng tỷ lệ tử giảm mạnh nhờ tiến bộ y tế.

Câu 15: Theo cập nhật mới nhất từ Ngân hàng Thế giới (World Bank), ngưỡng nghèo cực khổ quốc tế (International Poverty Line) hiện được tính là bao nhiêu?

A. 00 USD/ngày (theo giá PPP 2005).
B. 90 USD/ngày (theo giá PPP 2011).
C. 15 USD/ngày (theo giá PPP 2017).
D. 20 USD/ngày (theo giá PPP 2017).

💡 Lời giải chi tiết:

Vào tháng 9 năm 2022, Ngân hàng Thế giới đã chính thức cập nhật chuẩn nghèo cực khổ toàn cầu từ 1.90 USD lên 2.15 USD mỗi người mỗi ngày dựa trên giá sức mua tương đương (PPP) năm 2017. Kết luận Lý giải 2.15 USD/ngày (theo giá PPP 2017).

Câu 16: Nguồn nhân lực (Human Capital) trong kinh tế phát triển được hiểu là gì?

A. Tổng số lượng người trong độ tuổi lao động của một quốc gia.
B. Kỹ năng, kiến thức và sức khỏe của con người có khả năng tạo ra giá trị kinh tế.
C. Số lượng lao động đã được xuất khẩu sang các nước phát triển.
D. Khoản chi ngân sách nhà nước dành cho việc trả lương công chức.

💡 Lời giải chi tiết:

Nguồn nhân lực không chỉ là số lượng lao động mà còn bao gồm các thuộc tính vô hình như trình độ giáo dục, đào tạo chuyên môn và thể lực giúp tăng năng suất lao động. Kết luận Lý giải Kỹ năng, kiến thức và sức khỏe của con người có khả năng tạo ra giá trị kinh tế.

Câu 17: Chiến lược 'Cú hích mạnh' (Big Push) của Rosenstein-Rodan đề xuất rằng các nước đang phát triển cần phải làm gì?

A. Đầu tư tập trung vào một ngành công nghiệp mũi nhọn duy nhất.
B. Đầu tư một lượng vốn lớn đồng thời vào nhiều ngành kinh tế khác nhau để tạo ra thị trường hỗ trợ lẫn nhau.
C. Chỉ tập trung đầu tư vào khu vực nông nghiệp cho đến khi dư thừa lương thực.
D. Cắt giảm tối đa chi tiêu công để trả nợ nước ngoài trước khi đầu tư.

💡 Lời giải chi tiết:

Lý thuyết Big Push nhấn mạnh tính không thể chia nhỏ của nhu cầu và cung, do đó cần một chương trình đầu tư toàn diện và đồng bộ để đưa nền kinh tế thoát khỏi bẫy thu nhập thấp. Kết luận Lý giải Đầu tư một lượng vốn lớn đồng thời vào nhiều ngành kinh tế khác nhau để tạo ra thị trường hỗ trợ lẫn nhau.

Câu 18: Hiện tượng 'Căn bệnh Hà Lan' (Dutch Disease) trong kinh tế học mô tả tình trạng nào?

A. Sự suy giảm của ngành sản xuất (công nghiệp) do sự bùng nổ xuất khẩu tài nguyên thiên nhiên.
B. Sự lây lan của các dịch bệnh từ vật nuôi sang người tại các vùng nông nghiệp lạc hậu.
C. Tình trạng nợ công tăng cao do vay mượn quá nhiều từ các ngân hàng châu Âu.
D. Sự phụ thuộc quá mức vào các mặt hàng nông sản nhập khẩu từ Hà Lan.

💡 Lời giải chi tiết:

Căn bệnh Hà Lan xảy ra khi một quốc gia phát hiện tài nguyên lớn, làm đồng nội tệ tăng giá, khiến các ngành xuất khẩu khác (như công nghiệp chế biến) mất khả năng cạnh tranh. Kết luận Lý giải Sự suy giảm của ngành sản xuất (công nghiệp) do sự bùng nổ xuất khẩu tài nguyên thiên nhiên.

Câu 19: Chiến lược công nghiệp hóa hướng về xuất khẩu (Export-Oriented Industrialization) có lợi thế chính nào so với thay thế nhập khẩu?

A. Cho phép doanh nghiệp trong nước tránh được sự cạnh tranh từ thị trường thế giới.
B. Tận dụng lợi thế so sánh và mở rộng quy mô thị trường vượt ra ngoài biên giới quốc gia.
C. Giảm bớt sự phụ thuộc vào các nguồn vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI).
D. Tập trung hoàn toàn vào việc bảo hộ các mặt hàng tiêu dùng nội địa bằng thuế quan cao.

💡 Lời giải chi tiết:

Hướng về xuất khẩu giúp các nước khai thác lợi thế về nhân công hoặc tài nguyên để tham gia vào chuỗi giá trị toàn cầu, đồng thời buộc doanh nghiệp phải nâng cao hiệu quả để cạnh tranh. Kết luận Lý giải Tận dụng lợi thế so sánh và mở rộng quy mô thị trường vượt ra ngoài biên giới quốc gia.

Câu 20: Trong Chỉ số Bất bình đẳng Giới (GII), khía cạnh nào sau đây được sử dụng để đánh giá sức khỏe sinh sản?

A. Tỷ lệ phụ nữ tham gia lực lượng lao động.
B. Tỷ lệ tử vong ở bà mẹ và tỷ suất sinh ở vị thành niên.
C. Tỷ lệ phụ nữ giữ ghế trong quốc hội.
D. Tỷ lệ trẻ em gái hoàn thành chương trình trung học phổ thông.

💡 Lời giải chi tiết:

Chỉ số GII đo lường sự mất mát về phát triển con người do bất bình đẳng giới qua ba nhãn diện, trong đó sức khỏe sinh sản được đo bằng tỷ lệ tử vong mẹ và tỷ lệ sinh ở trẻ em gái vị thành niên. Kết luận Lý giải Tỷ lệ tử vong ở bà mẹ và tỷ suất sinh ở vị thành niên.

Câu 21: Thuyết tăng trưởng nội sinh (New Growth Theory) của Paul Romer nhấn mạnh điều gì khác biệt so với mô hình Solow?

A. Sản lượng tăng lên nhờ vào việc gia tăng số lượng lao động phổ thông.
B. Tri thức và sự đổi mới là các nhân tố nội sinh có thể tạo ra lợi nhuận tăng dần theo quy mô.
C. Tăng trưởng dài hạn chỉ phụ thuộc vào các yếu tố tự nhiên không thay đổi.
D. Vốn vật chất là yếu tố duy nhất quyết định sự khác biệt giàu nghèo giữa các nước.

💡 Lời giải chi tiết:

Khác với Solow coi công nghệ là ngoại sinh, Romer lập luận rằng đầu tư vào tri thức và R&D tạo ra hiệu ứng lan tỏa, giúp duy trì tăng trưởng mà không bị giới hạn bởi quy luật năng suất cận biên giảm dần. Kết luận Lý giải Tri thức và sự đổi mới là các nhân tố nội sinh có thể tạo ra lợi nhuận tăng dần theo quy mô.

Câu 22: Tình trạng 'Chảy máu chất xám' (Brain Drain) gây ra tác động tiêu cực chính nào đối với các nước đang phát triển?

A. Làm giảm áp lực thất nghiệp cho thị trường lao động trong nước.
B. Làm mất đi nguồn vốn đầu tư vào giáo dục và những người có khả năng thúc đẩy đổi mới sáng tạo.
C. Làm tăng nguồn ngoại tệ gửi về từ những người lao động di cư.
D. Làm giảm nhu cầu về các cơ sở hạ tầng giáo dục cao cấp trong nước.

💡 Lời giải chi tiết:

Dù có thể mang lại lượng kiều hối, nhưng việc mất đi những cá nhân có trình độ cao nhất khiến quốc gia nghèo đi về tiềm năng phát triển dài hạn và khả năng quản lý. Kết luận Lý giải Làm mất đi nguồn vốn đầu tư vào giáo dục và những người có khả năng thúc đẩy đổi mới sáng tạo.

Câu 23: Đường Lorenz càng nằm xa đường phân giác (đường chéo 45 độ) thì phản ánh điều gì?

A. Sự phân phối thu nhập càng trở nên công bằng hơn.
B. Mức độ bất bình đẳng trong phân phối thu nhập càng lớn.
C. Tổng sản phẩm quốc nội của quốc gia đó đang tăng trưởng rất nhanh.
D. Tỷ lệ nghèo đói tuyệt đối trong xã hội đang giảm xuống.

💡 Lời giải chi tiết:

Đường phân giác đại diện cho sự công bằng tuyệt đối; do đó, diện tích giữa đường Lorenz và đường phân giác càng lớn (đường Lorenz càng võng xuống) thì bất bình đẳng càng cao. Kết luận Lý giải Mức độ bất bình đẳng trong phân phối thu nhập càng lớn.

Câu 24: Giả thuyết Prebisch-Singer về thương mại quốc tế cho rằng các nước đang phát triển gặp bất lợi vì lý do gì?

A. Họ không có đủ tài nguyên thiên nhiên để xuất khẩu.
B. Giá của các mặt hàng sơ chế (nguyên liệu thô) có xu hướng giảm so với giá hàng công nghiệp chế tạo theo thời gian.
C. Chi phí vận tải quốc tế quá cao đối với các mặt hàng nông sản.
D. Các nước phát triển luôn áp đặt các hàng rào kỹ thuật khắt khe đối với hàng thủ công.

💡 Lời giải chi tiết:

Giả thuyết này lập luận rằng điều kiện thương mại của các nước xuất khẩu nguyên liệu thô sẽ xấu đi trong dài hạn so với các nước xuất khẩu hàng công nghiệp có hàm lượng công nghệ cao. Kết luận Lý giải Giá của các mặt hàng sơ chế (nguyên liệu thô) có xu hướng giảm so với giá hàng công nghiệp chế tạo theo thời gian.

Câu 25: Các Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDGs) của Liên Hợp Quốc có thời hạn hoàn thành vào năm nào?

A. Năm 2020.
B. Năm 2025.
C. Năm 2030.
D. Năm 2050.

💡 Lời giải chi tiết:

Chương trình nghị sự 2030 vì sự phát triển bền vững với 17 mục tiêu (SDGs) đã được tất cả các quốc gia thành viên Liên Hợp Quốc thông qua vào năm 2015. Kết luận Lý giải Năm 2030.

Danh sách trắc nghiệm Làm bài tiếp theo

Danh sách các bộ trắc nghiệm:

Các bài trắc nghiệm liên quan

Bộ 7 - Trắc nghiệm Kinh tế phát triển online có đáp án

Bộ trắc nghiệm 142 lượt làm

Làm ngay

Bộ 8 - Trắc nghiệm Kinh tế phát triển online có đáp án

Bộ trắc nghiệm 159 lượt làm

Làm ngay

Bộ 9 - Trắc nghiệm Kinh tế phát triển online có đáp án

Bộ trắc nghiệm 176 lượt làm

Làm ngay

Bộ 10 - Trắc nghiệm Kinh tế phát triển online có đáp án

Bộ trắc nghiệm 193 lượt làm

Làm ngay

Bộ 11 - Trắc nghiệm Kinh tế phát triển online có đáp án

Bộ trắc nghiệm 210 lượt làm

Làm ngay

Bộ 12 - Trắc nghiệm Kinh tế phát triển online có đáp án

Bộ trắc nghiệm 227 lượt làm

Làm ngay

Bộ 6 - Trắc nghiệm Kinh tế phát triển online có đáp án

Kết quả của bạn:

Câu 1: Sự khác biệt cơ bản giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế là gì?

Câu 2: Chỉ số Phát triển Con người (HDI) của Liên Hợp Quốc được tổng hợp từ ba nhóm chỉ số thành phần nào sau đây?

Câu 3: Trong mô hình Harrod-Domar, nếu tỷ lệ tiết kiệm (s) là 20% và hệ số ICOR (k) là 4, thì tốc độ tăng trưởng kinh tế (g) sẽ là bao nhiêu?

Câu 4: Đặc điểm nổi bật của mô hình kinh tế nhị nguyên của Arthur Lewis là gì?

Câu 5: Theo W.W. Rostow, giai đoạn nào được coi là quan trọng nhất, đánh dấu bước ngoặt quyết định để một quốc gia chuyển sang nền kinh tế hiện đại?

Câu 6: Hệ số Gini dùng để đo lường điều gì trong kinh tế phát triển?

Câu 7: Khái niệm 'Phát triển bền vững' lần đầu tiên được định nghĩa chính thức trong báo cáo nào?

Câu 8: Đường cong Kuznets thực nghiệm về bất bình đẳng thu nhập có dạng hình gì?

Câu 9: Trong mô hình tăng trưởng tân cổ điển của Solow, nhân tố nào là động lực chính duy nhất cho tăng trưởng trong dài hạn?

Câu 10: Mối quan hệ giữa GNI và GDP của một quốc gia được thể hiện qua công thức nào?

Câu 11: Lý thuyết 'Cái vòng lẩn quẩn của sự nghèo đói' (Vicious Circle of Poverty) của Ragnar Nurkse tập trung vào sự thiếu hụt của yếu tố nào?

Câu 12: Chỉ số Hiệu quả các nhân tố tổng hợp (TFP) phản ánh điều gì?

Câu 13: Mô hình chuyển dịch cơ cấu của Harry Oshima đặc biệt nhấn mạnh vai trò của ngành nào trong giai đoạn đầu của sự phát triển tại các nước châu Á?

Câu 14: Trong lý thuyết chuyển đổi nhân khẩu học, giai đoạn 2 (giai đoạn bùng nổ dân số) có đặc điểm gì?

Câu 15: Theo cập nhật mới nhất từ Ngân hàng Thế giới (World Bank), ngưỡng nghèo cực khổ quốc tế (International Poverty Line) hiện được tính là bao nhiêu?

Câu 16: Nguồn nhân lực (Human Capital) trong kinh tế phát triển được hiểu là gì?

Câu 17: Chiến lược 'Cú hích mạnh' (Big Push) của Rosenstein-Rodan đề xuất rằng các nước đang phát triển cần phải làm gì?

Câu 18: Hiện tượng 'Căn bệnh Hà Lan' (Dutch Disease) trong kinh tế học mô tả tình trạng nào?

Câu 19: Chiến lược công nghiệp hóa hướng về xuất khẩu (Export-Oriented Industrialization) có lợi thế chính nào so với thay thế nhập khẩu?

Câu 20: Trong Chỉ số Bất bình đẳng Giới (GII), khía cạnh nào sau đây được sử dụng để đánh giá sức khỏe sinh sản?

Câu 21: Thuyết tăng trưởng nội sinh (New Growth Theory) của Paul Romer nhấn mạnh điều gì khác biệt so với mô hình Solow?

Câu 22: Tình trạng 'Chảy máu chất xám' (Brain Drain) gây ra tác động tiêu cực chính nào đối với các nước đang phát triển?

Câu 23: Đường Lorenz càng nằm xa đường phân giác (đường chéo 45 độ) thì phản ánh điều gì?

Câu 24: Giả thuyết Prebisch-Singer về thương mại quốc tế cho rằng các nước đang phát triển gặp bất lợi vì lý do gì?

Câu 25: Các Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDGs) của Liên Hợp Quốc có thời hạn hoàn thành vào năm nào?

Danh sách các bộ trắc nghiệm:

Voviethoang.top

Voviethoangseo.com

Seogenz.top